发布时间:2023-10-29 05:34:48
现在完成时。
现在完成时表示过去某一时刻发生,且延续到现在的动作或状态,能更加生动的突出亮点。
任何动作都有三种状态,一般状态,正在发生,已经完成。在某个时间点上正在发生就是进行时,在某个时间点动作已经完成,则是完成时,如果动作不是正在进行也不是完成那就是一般时态。前三项都可以是过去现在或者是将来。
在撰写英文论文的材料与方法时应该使用过去时。
过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
1.过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
2.表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
动词变化规则:
一般动词直接加-ed,例如:look-looked;
以哑e结尾的动词直接加-d,例如:dance-danced;
辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如:study-studied;
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped;
以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed;
以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如:travel-travelled/traveled(美);
部分以-p结尾的动词同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。例如:worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。
注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。
不规则动词变化:
动词过去式与原形相同;
动词过去式以-ought或-aught结尾的单词;
动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;
动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾;
动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变;
动词过去式以-ew结尾;
动词过去式-ee-变为-e-。
陈述性的语句要用一般现在时,而在描述你做的工作和实验所得的结果时要用一般过去时,如果不明白可以给我邮箱,我可以发几篇英文论文给你看看
英文论文的时态使用规则如下:
1、摘要部分,一般来说需要使用一般过去时。至于简明的说明句(concise introductory sentence),则可以使用现在完成时。不过为了强调研究的重要性时,举例来说,解释世界的现况或你研究的特定地区,你也可以使用一般现在时。
2、在绪论部分,你可以混合使用一般现在时和一般过去时。一般现在时用于讨论永恒不变的事实的时候,而一般过去时则用于描述早期的研究发现,可以是你自己本人的,也可以是他人的。
3、文献回顾部分的时态使用有点棘手,因为你必须得同时考虑到:格式要求(APA、AMA、MLA等其它格式)和你如何进行文献讨论。一般过去时通常应用于:研究者的名字为句子主语,然后讨论该研究的方法或结果。
4、方法论部分的时态使用方法,相对上来讲比较清楚。只要在一般过去时和一般现在时之间做出选择即可。
用一般过去时介绍你做了什么,你可能会注意到在描述研究者的操作时,时常使用被动语态。这样的做法能够较强调做了什么事情,而非谁做了这些事情。被动语态虽然在近十几年变成主流,但混合主被动语态来提升文章的可读性是一个相当值得推荐的做法。
5、结论部分的动词时态使用规则跟方法论部分有些相似。使用一般过去时来讨论实际结果。使用一般现在时来解释图表、表格和示意图等,句子语态则不可以混合主被动。