论文答疑记录

论文答疑记录

　　答疑记录
　　第一次答疑：
　　1问：论文题目如何选定？
　　答：论文题目的选择是论文成功的关键因素。选择一个好的论文题目，论文就成功了一半。一般来说，大家会拿到一个大致的选题范围作参考。选题要求独到、新颖，不要太过于老旧。作为金融学专业的学生，可以选择自己感兴趣的经济现象或经济问题作为自己论文的写作方向。论文题目的范围不可过于抽象，也不能太大。总的来说，论文选择要求主意以下几点：
　　（1）论题要有价值。
　　（2）题目应注重创新。这里的创新指一种新的观点，新的论据，新的补充，新的方法，新的角度。当然，创新也不能完全脱离前人的研究成果，不能离开金融学的主流思想，不能没有创新平台。
　　（3）题目要联系实际，关注热点。金融学的理论和实践问题都很多，特别是当前全球经济剧变，世界经济一体化，各种新事物，新问题层出不穷，可以研究的对象，可以作为论文选题的问题，俯拾皆是。
　　（4）题目要大小适宜，深入发掘。题目太大不好把握，往往过于空洞肤浅，人云亦云，最后成为平庸之作。一般来说题目大小要适宜，或小点好驾驭，容易些的丰满。但也不要小到像是工作总结或是建议书。论文要求深刻和严谨。
　　（5）要适应自己的主客观条件。选题要适应自己的主观条件，包括自己的专业特长、对所选题目的兴趣、已占有的资料、原有的理论基础、现有的学术平台；以及适应客观上能够为自己提供的资料和实践保证等。
　　（6）要在本专业范围之内。

　　2问：论文资料如何获得？
　　答：写作论文，资料的搜集是一篇论文圆满完成的重点工作。搜集资料的方法有很多，我们尅利用网络资源、图书馆资源、主题报刊或杂志资源等等。搜集的资料可以按照你的论文提纲进行分类。

　　3问：论文提纲如何确定？
　　答：论文提纲是一篇论文的“筋脉”。好的提纲有助于论文的顺利完成。首先根据你选定的题目对论文进行段落划分，本科论文一般划分为四大块。可以按照前言、提出问题、分析问题、解决问题的程序进行大纲的确定。

　　第二次答疑：
　　1问：论文题目已经选定了，资料收集也进行的比较顺利，大体提纲也已经弄好了，这里是论文的大体格局，请老师给点意见？
　　答：你的题目是“中国推行融资融券交易的必要性及意义”，这个题目的题材比较新颖，中国推出融资融券交易试点是2008年中国证券市场的大事。关于你这篇论文的写作，你可以从概念、国内外情况比较分析、交易模式、必要性及意义几部分去写作。

　　2问：对于我的论文初稿，老师觉得怎么样？
　　答：首先，你的论文过于太长，一般论文分为四大部分就可以了。你论文的第一、二部分可以融合在一起作为一个部分，第四部分可以去掉，第五、六部分可以综合成一个部分。所以
　　答疑记录
　　我的建议是你可以把论文分为四大部分写，分别是：融资融券的概述、国内外融资融券现状及比较、我国推行融资融券的必要性及影响意义、对我国推行融资融券交易的建议。这样的话我想你的论文就很好了。

　　第三次答疑：
　　1问：这是根据老师的修改意见进行修改后的论文初稿，请老师帮我看一下。
　　答：这次修改的论文已经很符合要求了。主要问题就是需要对论文进行细节方面的修改。论文里面的表格按照要求需要自己去画。论文内容有点繁琐，还可以稍微削减点。文章第四部分的建议还可以修改一下，关于建议可以适当的加点自己的理解和观念。

　　第四次答疑：
　　1问：我的论文已经按要求基本完成了，请老师给点意见。
　　答：你的论文大体上已经非常符合要求了，论文内容详实，结构编排基本合理。现在需要修改的就是论文的格式了。文章的尾注，参考文献等都要按照要求弄好。

　　修改记录
　　1、 正文前言部分应该加入几家开展融资融券交易试点的证券公司。
　　2、 论文封面日期应该和封面中间部分字号一样。
　　3、 论文中的表格全部用5号字体。
　　4、 外文资料附件要有资料来源和作者以及书名。
　　5、 开题报告部分字体为5号。

辅导答疑情况记录内容怎么写

按实际写即可。辅导答疑情况按实际写即可。疑惑，汉语词汇，拼音是yí huò，意思是对人和事物有疑虑和困惑;疑惑的神情，不相信，有疑心，迷乱;困惑不解，犹豫不定，难以决断等。

大学论文写作有哪些技巧？

撰写出一篇合格的毕业论文，对于那些平日不怎么摸专业书籍、不阅读文献的同学来说，的确是一件非常头疼的事，既要耗费很多时间，又要耗费很多精力，关键还不一定能达标，就更别说写的有质量了。但其实，如果是将这块儿难啃的骨头分成几小块儿的话，将大目标分为小目标，然后分步骤去完成，相信毕业论文只是手到擒来的事。毕业论文主要包括6大部分，具体分为：研究课题、开题报告、论文初稿、后期修改、论文检测查重和论文答辩，我们可以根据这6大模块划分子目标和任务。

重点一：研究课题

研究课题其实就是我们平常所接触的选题，所选的题目将直接决定毕业论文写作的方向。其中，背景、意义、创新之处是需要大家着重考虑的地方。一般导师都会给出学生一个大体的方向，你需要做的就是从小处着手，以小见大，这一点对于本科毕业论文的撰写非常重要，因为要想避免后期反复修改甚至出现方向上的偏差，就一定要先明确选题的方向，尽量具体一些，才能保障写作顺利进行。需要注意的是，在选题的时候还需明确开题报告的大致基调，梳理后期的撰写思路，体现选题的学术价值和意义。

重点二：开题报告

开题报告相对研究课题来讲要复杂一些，其需要你对研究的意义、背景、研究现状(国内外)及具体的研究方法、创新之处进行分析和阐述，这些是组成初稿必不可少的版块，只有确定好框架才能更好的填充内容，保证论文的写作方向不偏离。这里提醒大家一下，在搜集资料的时候一定要注意提炼要点，不要照搬全抄，引用的内容要做好编号并注明引用来源。

重点三：论文检测查重

这里着重强调一下，不要抄袭!不要抄袭!不要抄袭!如果做到了这一点，论文查重大概率是可以通过的。虽然目前有很多论文查重系统可供大家选择，但靠谱的不多，甚至有些无良商家打着免费查重的幌子干着盗窃论文的事，还有直接拿学生的论文进行发表的。所以对于论文查重系统，大家还是要谨慎选择，尽量选择正规靠谱的网站。

如果不知道怎么选择网络上的查重网站，可以从这几个论文查重系统中选一个：知网、维普、万方、PaperPP。知网目前不对个人开放，查重费用昂贵，性价比不高;维普、万方相对便宜一些，可以考虑一下;PaperPP比较适合论文初稿检测，有免费字数和降重功能，可以有效提升论文修改效率，很受大家的欢迎。

参考资料：《写毕业论文的技巧》

毕业设计的流程

毕业设计的流程：

1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件。

2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题。

3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书。

4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑。

5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书。

6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院。

7、网院审毕业设计任务，网上公布审核结果通过 不通过再审一次。

8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文。

9、学院组织“如何编写论文”网上答疑。

10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查。

11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文。

12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文。

13、总站、学习中心初审论文寄交网院。

14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑。

15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩。

16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想，可申请放弃及格成绩，跟随下届重做毕业设计。

17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩。

毕业设计（graduation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。

旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。

高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。

目的要求

目的

1、培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

2、对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。

要求

1、要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。

2、设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

3、书面材料：框架及字数应符合规定。

扩展资料：

毕业设计相关要点

1、要注重课题的实用性、教学性

学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的学习动力，产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中，我们发现，拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。

因此，课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下，一方面强化原有知识，另一方面保证了知识的前后连贯性，有助于学生进一步消化原有知识，提高自己。

2、要考虑学生实际能力的差异

学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异。因此，课题的预备应有层次性。否则，太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度，草草了事，或过早地完成设计而影响其他学生。

而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手，产生畏惧感，最后得由教师手把手地教，甚至由教师一手包办，使毕业设计流于形式，起不到应有的作用。

因此在分组的时候就应该合理安排，而在布置课题时，基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同，尽可能符合每一位学生的实际能力，使每一位学生都能产生强烈的探索欲望，解决问题的迫切心理要求。

3、指导教师应具备较强的理论知识和丰富的实践经验

毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。

参考资料来源：百度百科—毕业设计

论文写作常用的方法有哪些 详细

一、调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

二、观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：扩大人们的感性认识；启发人们的思维；导致新的发现。

三、实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。

第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

四、文献研究法（查找文献法）

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。

其作用有：能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题；能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问；能得到现实资料的比较资料；有助于了解事物的全貌。

五、实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

参考资料来源：百度百科－研究方法