发布时间:2023-12-10 21:52:07
学校教师均为全国招聘的具有中高级职称的优秀骨干教师和优秀大学毕业生,起始学历均为大学本科。其中特级教师2人,市级以上骨干教师25人,中高职称人数占教师队伍的60%以上。学校取得国家外专局聘请外国文教专家单位资格,现有一名外籍教师在校任教。学校以“为学生的生存与发展奠基”为办学理念,把“学生健康成长,教师幸福工作,学校持续发展”作为办学的根本目标,提出“严谨执教,因材施教”的教风和“尊师明理,博学善思”的学风,学校领导和全体师生努力建设“和谐进取、求实创新”的校风。学校一直以“筑魂健美,勤勉尚学”为办学宗旨。八年来,学校连续被评为市级文明单位。2004年被河北省教育厅确定为河北省(高中阶段)高水平运动员训练基地,成功举办全国残疾人暑期训练营、河北省第十二届中学生运动会、河北省中小学生航模比赛。多次承接市教研所教学活动和市教育系统体育比赛,有83人次获国家、省、市级优质课、公开课奖励。学校管理日益规范,教学质量逐年提高。2008年首届“宏志生” 本科上线率100%。学校成立于2000年,占地153.40亩,总建筑面积54632平方米。现有36个教学班(2005年开始举办秦皇岛市宏志班)、在校生近2000人。是秦皇岛市唯一一所教师起始学历全部为大学本科的高级中学,现有教职工190人。在170名专任教师中,有特级教师3人,省级骨干教师1人,市级骨干教师22人,教育硕士研究生6人,研究生班结业17人,在读教育硕士4人,具有中高级职称教师119人,占全校专任教师总数的70%。 经河北省中学教师高级任职资格评审委员会2009年12月11日评审通过,省职改办审核批准(冀职改办字【2010】58号),该校郭爱玲、史明君、王晓平、张光四位同志从2009年12月11日起具备中学教师高级任职资格。至此,该校具备高级任职资格教师已达58人。2010年6月10日(责任编辑:办公室)经秦皇岛市中学教师系列中级任职资格评审委员会2009年12月12日全体会议评审通过,省职改办审核批复(冀职改办函字【2009】48号),同意该校罗展等21名同志从2009年12月12日起具备中学教师系列中级技术职务任职资格。至此,该校具备中高级任职资格教师已达133人。2010年6月10日附:该校2009年中学教师系列中级任职资格通过人员名单序号 主管部门 工作单位 姓名 通过资格 证书管理号347 市教育局 新世纪高中罗 展 中学一级教师 220100170347348 市教育局 新世纪高中 车文友 中学一级教师 220100170348349 市教育局 新世纪高中 刘莹昕 中学一级教师 220100170349350 市教育局 新世纪高中 车慧玲 中学一级教师 220100170350351 市教育局 新世纪高中 耿金卫 中学一级教师 220100170351352 市教育局 新世纪高中 张克宇 中学一级教师 220100170352353 市教育局 新世纪高中 韩 威 中学一级教师 220100170353354 市教育局 新世纪高中 沈明明中学一级教师 220100170354355 市教育局 新世纪高中 强英俊 中学一级教师 220100170355356 市教育局 新世纪高中 王 颖 中学一级教师 220100170356357 市教育局 新世纪高中 孙文柠 中学一级教师 220100170357358 市教育局 新世纪高中 孙晓文中学一级教师 220100170358359 市教育局 新世纪高中 吴继龙 中学一级教师 220100170359360 市教育局 新世纪高中 贾宏伟中学一级教师 220100170360361 市教育局 新世纪高中 吴术臣 中学一级教师 220100170361362 市教育局 新世纪高中 郑艳秋 中学一级教师 220100170362363 市教育局 新世纪高中 张会京 中学一级教师 220100170363364 市教育局 新世纪高中 王洪钰 中学一级教师 220100170364365 市教育局 新世纪高中 唐 艳 中学一级教师 220100170365366 市教育局 新世纪高中 郑秀明 中学一级教师 220100170366367 市教育局 新世纪高中 周丽坤 中学一级教师 220100170367(责任编辑:办公室) 马庆荣,校长,政治高级教师,省特级教师。新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士。曾获“省中小学教师培训工作先进个人”“省创新教育工作先进工作者”“市优秀教师”“市优秀教育工作者”“市高中政治骨干教师”“市教育系统优秀共产党员”“市教育系统抗击非典先进个人”“市电视课堂教学先进个人”等称号。多次获市教育局“嘉奖”“记功”等奖励。08年被评为河北省骨干教师。发表省级教学论文11篇、学科教学文章17篇。多次获市级教学优质课奖励。参与河北省哲学社会科学规划研究项目——《河北省中小学礼仪教育的理论探索与实践》研究,研究成果获河北省第四届教学成果一等奖。独着《教育管理新思考》。参与河北省九年级思想品德课教材编写,经全国中小学教材审定委员会初审通过面向全国发行。参与初、高中政治学科教材同步训练及教学辅助用书编写20多本。河北省特级教师--杨君杨君,女,中共党员,中学数学高级教师,河北省特级教师。1985年7月毕业于内蒙古民族师范学院数学系,2003年7月北京师范大学研究生班教育经济与管理专业结业,现任新世纪高级中学主管教学副校长。杨君同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格,教育教学业绩突出。三次在市级优质课评比中获一等奖,1998年在河北省数学优质课评比中获一等奖,2000年代表河北省参加首届全国高中青年数学教师优质课观摩与评比活动获二等奖。所教毕业班的数学高考成绩均在市直高中名列前茅。曾获秦皇岛市“教学新星” “教坛新秀” “教书育人最佳教师” “第三届优秀青年教师”“优秀教育工作者”等称号,多次获市教育局“先进工作者” “嘉奖” “记功”等奖励。2008年被评为市级骨干教师,2008年被评为省级骨干教师。杨君同志教育教学理论功底深厚,力求成为研究型、专家型教师。2001年获河北省首届头脑奥林匹克裁判员证书,2002—2003年参加了《高中数学同步分层伴学》的编写,并任编委,2007、2008年撰写的论文《点击高考中的二次函数问题》《集合与简易逻辑的解题方法与技巧》《从函数值域的角度分析求方程有解参数范围问题的尝试》分别在国家级刊物《理科考试研究》《中学生学习报》《高中数理化》上公开发表,现主持或参加国家、省教育科研立项课题3项。 陈景璐,女 ,中共党员,1988年河北大学历史系本科毕业,分配在昌黎一中。2002年晋级为中学高级教师。2002---2007年任昌黎一中历史教研组长。河北省中学高中会考专家命题组成员,并参加了2003年高中会考命题工作。2007年8月调入秦皇岛新世纪高级中学,担任高三年级历史课教师。陈景璐同志教育、教学成果突出:1998---2001年“3+2”高考历史成绩,市第二,2002----2003年高考综合成绩两次市第一;历届省高中会考教学班优秀率达到90%以上,合格率100%。2001、2005年担任班主的班级在高考中成绩突出,高考重点人数列年级第一。2006、2007届高考成绩较好。2004年我的班级被评为市优秀班集体, 2003-----2004学年度,我班是校级“德育先进班集体”和“学习先进班集体”,本人被评为“校优秀班主任”。教科研成绩:2000----2007年省、市、县优质课评比多次获奖;市、县在CAI制作评比中多次获奖。2001----2004年,陕西省历史学会“世纪回眸中外历史知识大赛”三次获“优秀历史指导教师奖”。市、县“优秀教案”设计评比中多次获奖。积极参加省、县、市教改立项,2004年市级课题《历史教学中的人格化教育》;2005年省级课题国家教育科学“十五”重点课题《信息化进程中的教育技术研究》子课题《现代教育技术在课堂教学中的研究》并获省科研课题二等奖;2007年参与县级课题《学生自主性总结复习示例及探究》研究。有很强的学术砖研能力,1991-----2007年在各种杂志发表论文多篇1997-----2004年参编著作:《高中历史重点难点解析》等五部。综合奖:2001----2005年相继被评为昌黎骨干教师,首届学科带头人(历史)。第九届专业技术拔尖人才。1996----2004年多次被昌黎县人民政府授予嘉奖三等功。作为学科组长,从教学教法到为人师德,从如何与学生沟通到如何做一名优秀的班主任,给予青年教师大量指导,使其快速成长。矫彬,女,1967年11月出生,中学历史高级教师, 1991年7月毕业于哈尔滨师范大学,现在秦皇岛新世纪高中从事历史教学工作,并担任历史教研组长。矫彬同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格,教育教学业绩突出。认真踏实,刻苦钻研,提高业务水平,与时俱进,紧跟时代的脉搏,逐步形成了自己的教学风格,教学效果突出,2004年5月课题《短暂的隋朝》获全市高中历史教师说课比赛荣获一等奖,2005年12月授课《中国民族资本主义的进一步发展》荣获河北省高中历史教学优质课二等奖,2005、2006年高考文综成绩在同行中名列前茅。矫彬同志注重教育教学理论学习,积极参加教科研活动。现主持或参加省教育科研立项课题。2006年9月课题《高中学生学习现状的调查与教师如何培养学生品质》审批立项为河北省十五教育科研课题并同时开题,已进入中期论证。2007年两次参加全市高中教学质量检测命题工作并研究创新性试题。2007年4月23日市教科所组织的有关校本研究课题初高中课本的衔接,在青龙一中讲授世界史下册第六章《第一节科技革命》写过多篇教育教学论文在国家级或省级刊物上发表。2004年4月论文《如何培养学生的史料分析能力》选入《中华素质教育》。2004年参与编写高考专题复习丛书《高中历史重难点解析》副主编。2005年3月论文《以人为本:高三历史教学法新探》被《科教导报》教研版38期刊用。矫彬同志作为学科带头人,认真干好自己的工作,培养青年教师,指导组内青年教师,使他们业务水平快速提高。2005年新教师岗前培训活动中,做题为《近现代史的中美关系》的示范课,得到与会领导与教师的一致好评。2007年4月马春宇获全市高中历史教师说课比赛一等奖。2007年马春宇获得“河北省第十届优秀教育科研、教学实验成果奖”。2007年马春宇强英俊胡传明获得2007年国家基础教育实验中心新理念新课堂优质课评比国家级二、三等奖。王锦红,女,1970年出生,中共党员,中学化学高级教师, 1992年毕业于锦州师范学院化学系,2003年7月北京师范大学课程与教学论研究生班结业,现在新世纪高级中学从事化学教学工作,并担任高一化学备课组长。王锦红同志在多年的教学实践中逐步形成了自己的教学风格,教学效果突出,获葫芦岛市中学教师说课比赛一等奖;获葫芦岛市教师基本功大赛一等奖;在全国新世纪中学教学论坛首届会议上荣获创新专题教学录像课优秀奖;在秦皇岛市第二届“千节课堂教学”优质课竞赛中获三等奖;获葫芦岛市优秀共青团员、场级先进工作者、场优秀共产党员等称号;多次获得全国高中学生化学竞赛省、市级指导教师奖。所教学生高考成绩名列前茅,得到领导、老师、家长和学生的一致好评。王锦红同志注重教育教学理论学习,积极参加教科研活动。现参加省教育科研立项课题研究,撰写的论文《浅谈如何培养师生情感 建立和谐的师生关系》获辽宁省中小学教育教学研究优秀论文奖;葫芦岛市教育教学论文评比二等奖。论文《在化学课堂内开展研究性学习》、《化学教学中学生创造能力的培养》、《发挥新教材特点提高学生科学素养》在全国“中学化学教育专题探索”征文活动中均荣获一等奖。所制课件《苯和甲苯的硝化反应》获河北省化学会优秀课件评比二等奖,秦皇岛市课件评比二等奖。刘法党,男,1976年10月出生,中学体育一级教师,2001年毕业于东北师范大学体育学院,2001年7月吉林大学辅修网络与信息技术专业毕业;现任秦皇岛市新世纪高级中学体育教研组组长,排球国家一级裁判员。在教学实践和业余训练中不断学习,努力提高教育教学和业余训练效果,在2005年河北省中小学《体质与健康》课程创新与实践活动辩论比赛中获一等奖,2001年所带校男子篮球队在市中学生篮球比赛中获第6名,2002—2007年所带排球队男子1个第二名、连续5次冠军,女子连续6次冠军。曾获“省中学生运动会排球比赛优秀裁判员”、“河北省青少年排球锦标赛优秀裁判员”、“河北省贯彻《学校体育工作条例》先进个人”、省中学生运动会“先进个人”等称号, 2006年参加了省级骨干教师培训。刘法党同志坚持学习教育教学理论,注重使自己成为研究型、专家型教师。2006年和2007年参加了市级骨干教师培训。2007年12月初参加了河北省中小学校园集体舞指导教师培训班。2007年12月末作为指导教师参加了秦皇岛市中小学校园集体舞指导教师培训。2008年1月参加了河北省体育骨干教师培训班。撰写的《如何提高短跑速度的教法体会》一文被编入国家级出版社《中华教育书库》。孙艳艳,女,1967年12月出生,中共党员,中学语文高级教师, 1991年7月毕业于齐齐哈尔师范学院中文系,2003年7月北京师范大学研究生班教学与课程论专业结业。孙艳艳同志2006年被确定为市级骨干教师培养对象,在过去的两年里和之前的工作中,一直勤恳努力,担任两个班级的语文教学。多年的教学实践中形成了独特的教学风格,教育教学业绩突出。以与时俱进、开拓创新教育教学上堪称中坚力量。以勇于创新的精神,探索教育的真谛。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。孙艳艳同志在教学与科研方面,工作积极努力,成绩突出。既有较高的业务水平和能力,又有较强的理论研究水平,所撰写教育教学论文多篇获得省、市、国家级奖励,其中教育创新论文《用科学的方法完善学生的品格》获得过国家级优秀论文二等奖,另有3篇论文在省级刊物上公开发表,其他论文获得省市不同奖励。具有较强的科研能力。2002年5月课题《中学生个性健康与教育》获市高中语文教优秀课题,2003年《致橡树》获得河北省创新实验课二等奖。2004年主持的《作文课外领域的探究研究》获得市级课题的立项。2005、2006年指导学生写作比赛分别获得优秀教师辅导奖,所带教学班成绩在同行中名列前茅。 孙艳艳同志在多年的教学实践中不断学习,努力提高教育教学效果突出。曾获得市级“优秀教师”、“德育先进个人”、“三育人”标兵、市级“优秀班主任”,2006、2007年参加了市级骨干教师培训。邰玉山,男,1968年3月出生,中学地理高级教师, 1992年7月毕业于内蒙古师范大学院地理系,现任新世纪高级中学高三年级主管主任。邰玉山同志在多年的教学实践中形成了独特的教学风格,教育教学业绩突出。1994年、1998年两次在市级优质课评比中获一等奖(内蒙古);1998年在内蒙古哲里木盟地理优质课评比中获“优秀教学能手”称号;在2005年7月被秦皇岛市电视台《面对面栏目组》邀请作了《名师访谈节目》;2006年年终考核市级优秀获嘉奖;2006年被评为秦皇岛市三育人先进个人;2007年年终考核荣立秦皇岛市教育系统三等功。所教毕业班的地理高考成绩在同类班级中名列前茅。邰玉山同志教育教学理论功底深厚,力求成为研究型、专家型教师。1992—1993年参加了《地理学教学资料库第二卷》的编写,任编委。1998年6月《浅谈高中地理教育的国情教育及爱国主义教育功能》获全国《第二届中学地理论文大赛》三等奖,并发表在国家级刊物上;1999年10月被内蒙古霍林河市教育局教研室推荐为《中国地理学会会员》;2000年8月《褐煤的综和利用》获内蒙古霍林河煤炭集团公司科技论文二等奖,并发表在市级刊物上,同时已转化成生产力,获得规模效益;2005年3月《谈地理教学过程中变式思维的培养与应用》获国家级论文大赛二等奖,并发表在国家级刊物上;2002年8月---2007年1月任备课组长;2005年9月---2006年6月任高三文综合学科组长。2006年高考文综合学科取得了优异成绩。所带班级文综成绩在同类班级中名列第一。王宏宇,男,1973年1月出生,中学地理高级教师, 1996年7月毕业于东北师范大学城市与环境科学院;2008年东北师范大学教育硕士毕业。现任秦皇岛市新世纪高级中学高二年级地理备课组长。在教学工作中刻苦钻研,任劳任怨,班主任工作兢兢业业,深受学生喜爱。教育教学业绩突出:在2004年市级优质课评比中荣获一等奖;2006年被评为秦皇岛市优秀教师;三育人先进个人;年终考核优秀,并获三等功;2007年年终考核优秀,并获嘉奖。2007年《研究高考动向 强化能力训练》在《中学地理教学参考》主办的论文评比中获一等奖2008年9月被市教育局授予第二届秦皇岛市中小学骨干教师。担任省级科研课题《中学地理校本课程开发》。毕强,男,1967年10月出生,现任高中信息技术高级教师, 1990年7月毕业于北京气象学院大气物理专业。在教学过程中能够重视加强对学生的思维力、创造力、自学能力、发现能力、解决实际问题的能力等方面的训练和提高,形成了独特的教学风格。毕强同志教育教学业绩突出,2004年获河北省教育厅颁发省级科研成果,2006年被评为市级骨干教师培养对象。2006-2007度两次获秦皇岛市教育局“嘉奖”。2008年被评为秦皇岛市骨干教师, 2007获市级“三育人标兵,“电教先进个人”。 指导青年教师刘盈欣老师的论文获省级三等奖,在历次高中信息技术会考中, 都取得比较理想的成绩。毕强同志刻苦钻研教育教学理论,业务水平高,论文获省级奖1篇,省教育科研立项课题1项王胜英,男,生于1966年6月,中学物理高级教师, 1989年7月毕业于锦州师范学院物理系,理学学士。市级先进工作者,省市两级科研课题主持人。现任新世纪高级中学德育处副主任兼高一年级主任。历任物理教研组长,理科综合组长,学部主任及学科带头人,物理学科指导教师。物理学科评聘督导教师。先后被“辽宁日报”及“辽宁人民广播电台”所报道,并被锦州师院录制为专题电视片。在20年的教学实践中累计高三把关就十多年。1999至2003在宁波连续5年高三把关。20年的教学实践形成了自己独特的教学风格,特别是对高考答题技巧有深入的研究。教育教学业绩突出。感想和论文曾先后在《物理教学探讨》《理科考试研究》《广西物理》《中学理化报》等各类学术期刊上发表,多次应邀参加“国际物理教育研讨会”“全国物理教育改革经验交流会”和省级学术年会。曾为中国物理学会,辽宁省物理学会会员,葫芦岛物理学会理事会员。做过《中学物理》《中学理化报》《理科考试研究》通讯员。合编过《中学物理上当题析》三次被邀编写全国联考试题。到新世纪以来又获市局“法治先进个人” “嘉奖” “记功”等奖励。论文在河北省教学年会获二等奖,市级录像课一等奖。2006年被定为市级骨干教师培养对象,2008年又被市总工会授予“建功立业职工明星”。
举办课堂教学大比武,既能展示我校近年来素质教育的水平,又是促使教师自我提高的捷径。为此,学校非常重视这项活动,成立了以校长为组长的领导小组,并专门作了动员。同时对大比武活动进行了周密的安排,一时间校园中不分学科和年龄,人人都是比武选手,个个都成为比武评委。每一次大比武要求每位专任教师上台竞技。可以这么说,人人在上课中提高,个个在比武中受益。由于比武建立在广泛的群众基础上,使不少中青年教师教学水平提高很快。近年来在市教师各类业务大比武中,有20多位教师获奖,为学校提高了一定的社会知名度。目前学校有市级立项课题4个,其中宁波市级2个,1个选送到省参加评比,85%以上的教师每学期有论文发表或课题获奖。学校根据青年教师特别多的特点,在抓教师队伍建设方面,突出抓好青年教师培养这个环节,制定了青年教师培养的工作制度。通过师徒结对,对青年教师提出了“一、三、五、八”的分段达标要求,从培养教师的敬业精神开始,抓好教师的师德和基本功,评优质课,参加教坛新秀评比,三年成熟介绍成才经验,成为学科教研骨干,五年成为师父带徒,八年成为学校本学科主要力量,并形成自己的教学风格特色。近几年来学校在这方面工作已经有了一定成就,按照学校制定的教师培养计划,学校已经形成了一支老中青相结合、教师之间互帮互学、尽心尽职的教师队伍,拥有宁波市农村学校骨干教师6人,慈溪市学科骨干教师10人,名教师所带徒弟2人。学校还十分重视对骨干教师的培养和提高,积极选派有条件的骨干教师参加省级和宁波市级、慈溪市级的高技能培训,以提高学校教师整体业务水平。根据市局文件,近几年分别选送部分优秀教师赴澳大利亚、上海、杭州、宁波、金华、绍兴、嘉兴等地考察学习、培训等。还组织部分教师到贫困地区互帮互学。与上林中学、阳光实验学校结对,共同研讨教学方法。以教研组和备课组为单位赴兄弟学校取经学习,研讨洋思教学模式、东庐教学经验等,积极构建符合本校实际的课堂教学模式,不断创新教学理念,引导教师走科研兴教之路。通过这几年的努力,学校已初步形成一支师德好、业务能力较强、具有创新精神的教师队伍。学校的社会声誉也随之有了较大的提高,近三年来,所有教师在“轻负担,提质量”上狠下功夫,教育教学质量有了较大的提高,目前已有500多人在宁波市级、慈溪市级、镇级以上各类比赛中获奖,历年中考成绩优秀率、总合格率、普高上线率在同类学校中达到中等以上水平,重点高中上线人数为同类农村初中前茅。
顾可雅,女,1969年12月出生,浙江宁波镇海人,大学学历。宁波市第十三届市政协委员,中学高级教师,宁波市名教师,现任浙江省宁波市镇海区实验小学校长。校书记兼副校长:沃亚如沃亚如,中共党员,小学中学高级教师,大专学历,现任镇海区实验小学党支部书记兼副校长。从教以来,一直以“以真立世、以实做事、以诚待人”作为座右铭,坚持“用宽容之心对待学生;用欣赏之眼观察学生”的教育理念,用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”以自我激励。收获了不少成果。入选浙江省 “5522”名师培养对象,曾获市王宽诚育才奖、市首批学科骨干教师、市首批学科带头人、市数学教坛新秀、市优秀班主任、市教科研先进个人、市少先队事业功臣、区先进生产工作者、区优秀共产党员、区名教师、区德艺双馨教师、区优秀专业技术人员、区语文教坛新秀等荣誉称号。致力于教育教学研究,积极投入教改实验和科研活动,主持 “校外快乐小队活动向社会延伸”课题研究所写实验报告获省基础教育成果三等奖、市科研成果三等奖,主持“探索创新教学规律、培养学生创新能力 ”课题研究所写研究报告获市科研成果三等奖,撰写的多篇论文在《浙江教育》《宁波大学学报》《语文研究与教学》《提前读写报——教育论坛专版》《小学德育》等杂志发表,有多篇论文在《浙江省实验学校教育改革》《实验小学校长教育改革论谈》《激励与发展》等书中发表,还有多篇论文在全国、省、市、区级交流或获奖。副校长:高争荣高争荣:1973 年生,小学高级教师,本科学历,浙师大研究生课程班结业,中共党员。91年8月至今一直在区实验小学工作。工作以来曾被评为区百名上好课教师、区教坛新秀、区骨干教师、区学科带头人,获区优秀班主任、区科协先进工作者、区青辅协先进个人、区红烛奖、局级优秀共产党员等荣誉称号;撰写的论文曾获浙江省小学科学学科优秀教学论文评比三等奖、宁波市小学科学学科优秀教学论文一二三等奖,并发表于《探究与合作》《教学仪器与实验》等刊物。制作的课件曾获宁波市常识优秀课件三等奖,课堂教学曾获宁波市小学优质课实况录像二等奖和宁波市小学优质课评比一等奖。在镇海区小学青年教师新五项基本功竞赛中获全能一等奖,在宁波市第六届青年教师新五项基本功竞赛中,获全能二等奖。所带班级曾获区优秀班集体、省雏鹰红旗中队,所带学生曾获市三模竞赛优秀奖、二三等奖。校长助理:俞唯君俞唯君 小学高级教师,1986年7月毕业于宁波师范学校,后分别在浙江教育学院、宁波教育学院函授进修,现已本科毕业。20多年来,在学生琅琅的书声中,就像成千上万的小学教师一样,无怨无悔,将自己的爱心和热心都默默地编织到学生的人生旅途中。工作以来,一直从事小学数学教学工作,已形成自己独特的教学风格,所教学生基础扎实,思维活跃,在各级各类竞赛活动中均取得好成绩。曾获市王宽诚育才奖、市数学教坛新秀、区优秀班主任、北仑十佳青年教师、市优秀实验教师、区学科带头人、区优秀教师等荣誉称号。平时,能认真阅读教学资料,撰写教学论文。论文《谈谈学习兴趣培养的几条途径》获省小数会论文评比三等奖,并在会上交流发言。《谈课堂教学中重视学生思维过程》获区教育科研优秀成果一等奖,并被评为市优秀论文。还有多篇论文分别在全国、省、市、区级交流或获奖。教科室主任:邱静邱静,女,1977年11月出生,浙江省宁波镇海人,小学高级教师,区语文学科带头人,大学本科学历。从教以来一直从事小学语文教学并担任班主任工作。工作态度端正,工作作风踏实。在十年的教学生涯里,立足课堂,不断钻研,在学科比赛中获得了区教师下水文比赛三等奖;区语文低段教坛新秀二等奖;区语文优质课一等奖;市语文优质课二等奖;区语文高段教坛新秀二等奖;市语文教坛新秀三等奖;首届“全国语文教师语言文字基本功比赛”二等奖;区青年教师新五项基本功竞赛二等奖等成绩。并获得区第五期小学语文青年教师研讨班优秀学员;区优秀班主任;“共建和谐社会”读书征文比赛优秀指导教师奖;首届全国小学生成语城擂台赛优秀指导奖等荣誉称号。总务主任:倪啸雁倪啸雁,女,1976年10月出生,中共党员,小学高级教师,区小学英语骨干教师,区学科指导小组成员。95年8月工作至今,曾先后担任学校大队辅导员、德育室主任、总务主任、工会副主席等职。曾获得宁波市优秀少先队辅导员、区十佳青年教师、区先进德育工作者、区事业家庭兼顾型先进个人、区外语青年教师教学基本功竞赛一等奖、区教坛新秀等荣誉。撰写的论文、案例曾多次在市、区获奖,编写的教案多次在《小学教学设计》杂志上发表。“真诚待人,踏实做事,廉洁奉公”是其坚持的行为准则。教导处主任:马亚波马亚波,女,1976 年出生,小学高级教师,本科学历,中共党员,浙江省小语会会员,现任镇海区实验小学教导主任。从教以来,始终以踏实勤恳,创新进取为工作原则,勤于求知,积极进行课堂教学的研究与改革,不断求实创新,追求民主和谐、情景交融、个性飞扬的教学风格。曾荣获镇海区 “ 百名上好课教师 ”,区首届 “语文学科带头人 ” ,市首届 “ 教改之星 ”、省 “教改之星 ”、区“红烛奖”等荣誉称号。在区“ 学大纲,钻教材,研教法 ”竞赛,区试卷编制与分析比赛,区“新生代”课堂教学评比,区教坛新秀评比中均荣获一等奖,并获市教坛新秀二等奖。多篇论文、案例获奖或发表,多次承担市、区、校一级的公开观摩课,送教下乡,师范生见习,实习生指导工作,均获得较好效果。教导处副主任:张颖张颖,小学高级教师,1989年7月毕业于宁波师范学校,后在宁波教育学院函授大专。工作以来,一直从事小学数学教学工作,已形成自己独特的教学 风格以自己的身体力行让学生喜欢我的课堂,在课堂上投入,在课堂中发展。平时努力学习,不断积累教学经验,工作精益求精,撰写了不少的论文,《在数学教学中渗透心理健康》,在省九九年优秀论文评比中荣获二等奖,《小学数学学科主体创新意识的培养》在二零零零年获区学科论文一等奖,二零零八年《点燃智慧,让思维绽放》获省三等奖……曾获区实况录像评比活动一等奖,区优质课评比一等奖,市小学数学多媒体辅助教学优胜奖等。九八年获镇海区“百名上好课教师”称号和区“教坛新秀”一等奖,九九年参加市“教坛新秀”评比,荣获二等奖。多次参加送教下乡活动,受到听课者的一致好评。二零零三学年度去庄市支教一年,由于努力工作受到校方的一致肯定。教导处副主任兼大队辅导员 应贤达应贤达,男,1983年出生,2004年毕业于宁波大学初等教育分院小教英语专业,现任学校副教导兼大队辅导员,小教一级教师,学校小学科学的专职教师,是宁波市书法教育研究会会员,镇海区小学科学研究会成员,宁波市舞蹈家协会会员,镇海区舞蹈家协会会员。自04年工作以来,尽心尽责,勇于创新,热爱学生,科学教学方面,论文《让记录在科学课中真正起到作用》在区学科论文评比中获二等奖,论文《如何调动高段学生课外探究积极性》获区小学科学论文评比二等奖,在06年镇海区小学科学教学技能比武中获第一名,在08年镇海区小学科学优质课评比中获得第一名,宁波市优质课评比中获二等奖;少先队工作方面,组织开展了红领巾社团活动、非常舞台、古诗词唱诵赛、“爱在孝心里”主题大队活动等优秀活动,本人在06年被评为镇海区“十佳大队辅导员”,07年被评为宁波市“优秀辅导员”,08年被评为区先进德育工作者,另外还获得了浙江省辅导员技能技巧比赛“金奖”等;工作之余,自己还参加各种校外活动,如和其他同志一起代表招宝山街道参加省首届排舞大赛获得第一名,参加宁波市2006年中小学教师书法比赛获得“毛笔佳作奖”, 参加教育系统廉政文化作品征集比赛获得书画组二等奖等等,自己还考出了体育舞蹈拉丁舞国家二级教师资格证书
从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,也就是各长方形的面积比,即为频率比,设最右侧的频率为x,则2x+3x+4x+6x+4x+x=20x=1,所以x=05,所以第二组的频率为3×05=15,所以本次活动收到论文的篇数=18÷15100=120.故答案为120.
2022年3月10日。时间安排,博士预答辩至少在论文相似性检测之前2个月完成,与正式答辩不得安排在同一学期,具体时间由培养单位自行确定。中国科学院宁波材料技术与工程研究所(简称“宁波材料所”)是由中国科学院、浙江省、宁波市三方共同出资组建的浙江省首家中科院直属科研机构,是着眼于集技术创新、成果转化、科技服务、人才培育、企业孵化于一体的新型的创新研究机构。下设新材料、先进制造、新能源及生物医学工程四大研究领域,目前全所已布局了磁性材料与机电装备、高分子与复合材料、海洋材料与防护技术、功能材料与纳米器件、特种纤维、稀土磁性功能材料、先进能源材料、动力锂电池、新能源技术、先进制造技术、生物医学工程等学科方向。
2022年3月10日。时间安排,博士预答辩至少在论文相似性检测之前2个月完成,与正式答辩不得安排在同一学期,具体时间由培养单位自行确定。中国科学院宁波材料技术与工程研究所(简称“宁波材料所”)是由中国科学院、浙江省、宁波市三方共同出资组建的浙江省首家中科院直属科研机构,是着眼于集技术创新、成果转化、科技服务、人才培育、企业孵化于一体的新型的创新研究机构。下设新材料、先进制造、新能源及生物医学工程四大研究领域,目前全所已布局了磁性材料与机电装备、高分子与复合材料、海洋材料与防护技术、功能材料与纳米器件、特种纤维、稀土磁性功能材料、先进能源材料、动力锂电池、新能源技术、先进制造技术、生物医学工程等学科方向。
举办课堂教学大比武,既能展示我校近年来素质教育的水平,又是促使教师自我提高的捷径。为此,学校非常重视这项活动,成立了以校长为组长的领导小组,并专门作了动员。同时对大比武活动进行了周密的安排,一时间校园中不分学科和年龄,人人都是比武选手,个个都成为比武评委。每一次大比武要求每位专任教师上台竞技。可以这么说,人人在上课中提高,个个在比武中受益。由于比武建立在广泛的群众基础上,使不少中青年教师教学水平提高很快。近年来在市教师各类业务大比武中,有20多位教师获奖,为学校提高了一定的社会知名度。目前学校有市级立项课题4个,其中宁波市级2个,1个选送到省参加评比,85%以上的教师每学期有论文发表或课题获奖。学校根据青年教师特别多的特点,在抓教师队伍建设方面,突出抓好青年教师培养这个环节,制定了青年教师培养的工作制度。通过师徒结对,对青年教师提出了“一、三、五、八”的分段达标要求,从培养教师的敬业精神开始,抓好教师的师德和基本功,评优质课,参加教坛新秀评比,三年成熟介绍成才经验,成为学科教研骨干,五年成为师父带徒,八年成为学校本学科主要力量,并形成自己的教学风格特色。近几年来学校在这方面工作已经有了一定成就,按照学校制定的教师培养计划,学校已经形成了一支老中青相结合、教师之间互帮互学、尽心尽职的教师队伍,拥有宁波市农村学校骨干教师6人,慈溪市学科骨干教师10人,名教师所带徒弟2人。学校还十分重视对骨干教师的培养和提高,积极选派有条件的骨干教师参加省级和宁波市级、慈溪市级的高技能培训,以提高学校教师整体业务水平。根据市局文件,近几年分别选送部分优秀教师赴澳大利亚、上海、杭州、宁波、金华、绍兴、嘉兴等地考察学习、培训等。还组织部分教师到贫困地区互帮互学。与上林中学、阳光实验学校结对,共同研讨教学方法。以教研组和备课组为单位赴兄弟学校取经学习,研讨洋思教学模式、东庐教学经验等,积极构建符合本校实际的课堂教学模式,不断创新教学理念,引导教师走科研兴教之路。通过这几年的努力,学校已初步形成一支师德好、业务能力较强、具有创新精神的教师队伍。学校的社会声誉也随之有了较大的提高,近三年来,所有教师在“轻负担,提质量”上狠下功夫,教育教学质量有了较大的提高,目前已有500多人在宁波市级、慈溪市级、镇级以上各类比赛中获奖,历年中考成绩优秀率、总合格率、普高上线率在同类学校中达到中等以上水平,重点高中上线人数为同类农村初中前茅。
给你个样板参考: 关于在我院本科生中开展历史学术论文比赛的通知 为了更好地加强我院在读本科生的专业学习兴趣,提高本科生的科研能力和学术水平,促进学生素质的全面发展,营造我院浓郁的学术氛围,以适应不断发展的社会需要。我院将举行历史学术论文征文比赛。 一、征集作品内容或要求 历史专业学术论文或者历史知识研究的作品。 二、作品征集对象 xxxx大学历史文化学院在读本科生。 三、注意事项 1、应征作品必须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品; 2、作品格式必须用普通学术论文格式提交。 四、评审方式 1、本次征文比赛评审机构组成:本院各个教研室的老师(共九人); 2、评审程序:分初评和复评; 3、应征作品以下情况视为无效: (1) 提交的作品不符合本次征文比赛的要求; (2) 作品经专家评审组鉴定属明显抄袭; (3) 逾期上交作品。 五、奖励办法 1、本次征文比赛设一、二、三等奖各三名; 2、获奖作者分别获得获奖证书、奖品各一份和奖金分别300元、200元、100元; 3、优秀作品将优先推荐发表; 4、比赛获奖者将在学年评优中获得相应的加分奖励。 六、截止日期、评选结果公布 1、应征作品应于2006年9月16日前提交; 2、作品评审时间:9月17日-9月30日; 3、评奖结果将于9月30在学院和学院网页上公示一周。 七、应征作品提交方式 1、稿件原则上要求电子版,邮件主题为“论文评比”,并发送至学工办邮箱 2、稿件请交到文科楼四楼学生工作办公室; 3、应征作品上交时一并提供以下资料:作者姓名、所在班级、联系方式。 历史文化学院 二00六年四月七日
第一条为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,做好全国优秀博士学位论文评选工作,制定本办法 。第二条评选全国优秀博士学位论文,旨在加强高层次创造性人才的培养工作,鼓励创新精神,提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量。第三条全国优秀博士学位论文评选工作在教育部和国务院学位委员会领导下,由教育部研究生工作办公室负责组织进行。其主要职责为:1、部署评选工作;2、组织通讯评议和专家审定工作;3、接受和处理有关异议事项;4、研究处理评选工作中的其他问题。第四条评选工作每年进行一次,每次评选出的全国优秀博士学位论文不超过100篇。第五条评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则进行。第六条全国优秀博士学位论文的评选标准为: 选题为本学科前沿,有重要理论意义或现实意义; 在理论或方法上有创新,取得突破性成果,达到国际同类学科先进水平,具有较好的社会效益或应用前景;3、材料翔实,推理严密,文字表达准确。第七条参加评选的学位论文,一般为在评选年份的上一学年度,在国内学位授予单位获得博士学位者的学位论文。在评选年度以前两个学年度内获得博士学位者的学位论文,如确属优秀的,也可以参评。参加评选的学位论文应以中文撰写。第八条全国优秀博士学位论文入选名单经过推荐、初选和复评后产生。第九条全国优秀博士学位论文评选参评论文由学位授予单位向其所在省(自治区、直辖市)的学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门推荐。第十条省级学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门,根据教育部研究生工作办公室下达的初选名额对推荐论文进行初选。初选所需经费由负责组织初选的部门自行筹措。第十一条教育部研究生工作办公室负责组织对初选出的论文进行复评,复评工作包括同行专家通讯评议和专家审定会审定。第十二条全国优秀博士学位论文入选名单由教育部研究生工作办公室公布。任何单位或个人,如发现入选论文存在剽窃、作假或论文的主要研究结论不能成立等严重问题,可在入选论文名单公布之日起60日内,以书面方式向教育部研究生工作办公室提出异议。提出异议的书面材料应包括异议论文的题目、作者姓名、学位授予单位名称、异议内容,支持异议的具体证据或科学依据,以及提起异议者的真实姓名、工作单位、联系地址、联系电话等。不符合上述规定的异议不予受理。教育部研究生工作办公室负责处理异议,并对提出异议的单位或个人予以保密。第十三条全国优秀博士学位论文名单由教育部和国务院学位委员会批准并予以公布。在异议期结束之日起60日内异议事项仍未处理完毕的论文不列入批准的论文名单。第十四条全国优秀博士学位论文作者由教育部和国务院学位委员会进行奖励。第十五条对已批准的全国优秀博士学位论文,如发现有剽窃、作假或论文的主要研究结论不能成立等严重问题,教育部和国务院学位委员会将撤消对作者的奖励并予以公布。
从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,也就是各长方形的面积比,即为频率比,设最右侧的频率为x,则2x+3x+4x+6x+4x+x=20x=1,所以x=05,所以第二组的频率为3×05=15,所以本次活动收到论文的篇数=18÷15100=120.故答案为120.
其实在今日头条号有很多优秀论文评比的比赛,你可以看看。不过据我所知,都是要求原创,不赞成一文多投。
想问问如何发表论文。
我也在找,愁死了,楼主找到了说一下